Lê Văn Canh

Lê Văn Canh

Xác định lại mục tiêu giáo dục: “Học để làm gì?”

Trong các diễn ngôn về giáo dục ở Việt Nam, dễ nhận thấy hầu hết những đề xuất canh tân và ý kiến tranh luận đều chủ yếu tập trung vào phương pháp giảng dạy, nội dung chương trình học cũng như việc thi cử, kiểm tra và đánh giá.