6 lưu ý đặc biệt với học sinh và phụ huynh qua những đợt thi lớp 10 đầu tiên

Do tính chất quan trọng của kỳ thi vào lớp 10, thí sinh và phụ huynh cần chuẩn bị kỹ lưỡng nhưng tránh tạo áp lực, căng thẳng quá mức.

Giáo dục và đào tạo chậm chuyển mạnh sang phát triển tư duy độc lập, sáng tạo

Chiều 25/5, Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam phối hợp Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh và Hội đồng Lý luận Trung ương tổ chức hội thảo khoa học “Phát triển con người Việt Nam trong giai đoạn mới: Cơ sở khoa học và định hướng chính sách”.

Đề và đáp án môn Toán thi lớp 10 của Quảng Trị năm 2026

Sáng 24/5, hơn 25.000 thí sinh thi lớp 10 tại Quảng Trị đã trải qua bài thi môn Toán năm học 2026-2027.

Đề và đáp án môn Tiếng Anh thi vào lớp 10 tỉnh Nghệ An năm 2026

Chiều 25/5, 49.372 thí sinh Nghệ An dự thi lớp 10 năm học 2026-2027 đã hoàn thành môn Tiếng Anh.

PGS.TS Nguyễn Trúc Lê làm Hiệu trưởng Trường ĐH Kinh tế - ĐH Quốc gia Hà Nội

Giám đốc ĐH Quốc gia Hà Nội Bùi Thế Duy vừa quyết định bổ nhiệm PGS.TS Nguyễn Trúc Lê giữ chức Hiệu trưởng Trường ĐH Kinh tế - ĐH Quốc gia Hà Nội nhiệm kỳ 5 năm, kể từ ngày 1/6/2026.

Tiến sĩ Đỗ Tuấn Minh làm Hiệu trưởng Trường ĐH Ngoại ngữ - ĐH Quốc gia Hà Nội

Tiến sĩ Đỗ Tuấn Minh, cựu Chủ tịch Hội đồng Trường ĐH Ngoại ngữ - ĐH Quốc gia Hà Nội vừa được bổ nhiệm giữ chức Hiệu trưởng Trường ĐH Ngoại ngữ.

Đề và đáp án môn Ngữ văn thi vào lớp 10 tỉnh Nghệ An năm 2026

Sáng nay 25/5, 49.372 thí sinh Nghệ An dự thi lớp 10 năm học 2026-2027 đã trải qua môn thi Ngữ văn với hình thức tự luận, thời gian làm bài 120 phút.

PGS.TS Trần Thành Nam làm Hiệu trưởng Trường ĐH Giáo dục - ĐH Quốc gia Hà Nội

PGS.TS Trần Thành Nam vừa được bổ nhiệm giữ chức Hiệu trưởng Trường ĐH Giáo dục - ĐH Quốc gia Hà Nội.

PGS.TS Nguyễn Tiến Vinh làm Hiệu trưởng Trường Đại học Luật - ĐH Quốc gia Hà Nội

PGS.TS Nguyễn Tiến Vinh vừa được điều động và bổ nhiệm giữ chức Hiệu trưởng Trường Đại học Luật - ĐH Quốc gia Hà Nội.

Đại học phải là một thành tố tạo nên 'sức mạnh mềm' của quốc gia

GS.TSKH Nguyễn Đình Đức cho rằng, đại học không thể chỉ là nơi sản xuất tri thức trong phạm vi hẹp của bài báo khoa học. Tri thức đại học phải được chuyển hóa thành chính sách hiệu quả hơn, công nghệ tiên tiến hơn và đời sống người dân tốt hơn.