Thầy Nguyễn Xuân Khang, Hiệu trưởng Trường Marie Curie (Hà Nội) nhắn nhủ tới học sinh – những người trẻ “phải biết mình ở đâu, biết phải làm gì và làm như thế nào” nhân dịp năm học mới.

Một sáng mùa thu, học sinh Trường Tiểu học Giao Thiện (Giao Thủy, Nam Định) và học sinh Ấn Độ, Đài Loan (Trung Quốc), Mỹ... cùng nhau trao đổi về trang phục, ẩm thực hay một số nội dung bài học trong SGK.

Được tuyển thẳng vào đại học, Hồng Nhật vẫn muốn ôn thi tốt nghiệp THPT để “đấu tay bo” với những học sinh xuất sắc khác vào Chương trình tài năng Khoa học máy tính – ngành vốn có điểm chuẩn cao ngất ngưởng của ĐH Bách khoa Hà Nội.

Đội tuyển quốc gia Việt Nam gồm 4 học sinh tham dự kỳ thi Olympic Tin học quốc tế đều giành huy chương, trong đó có 1 Huy chương Vàng.

Giáo viên cả nước đang được lấy ý kiến đưa Lịch sử trở thành môn bắt buộc hoặc lựa chọn trong phương án thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025. Nhiều giáo viên Sử lo ngại môn học sẽ thất thế nếu bị gạt ra khỏi kỳ thi này.

Việc ưu tiên IELTS chỉ nên áp dụng với những ngành liên quan đến ngôn ngữ hoặc các chương trình liên kết tiếng Anh. Điều này sẽ trả IELTS về đúng vị trí, tránh hiện tượng cả xã hội đổ xô chạy theo loại chứng chỉ này.

Do lãnh thổ của quốc gia này kéo dài dọc theo Nam Mỹ nhưng hẹp chiều ngang nên thường được biết đến với biệt danh “đất nước hình quả ớt”.

Với GPA 4.0/4.0, Trần Anh Ngọc (sinh viên chuyên ngành Kiểm toán) trở thành thủ khoa đầu tiên trong lịch sử Trường ĐH Kinh tế Quốc dân đạt điểm tuyệt đối.

“Việc ưu tiên chứng chỉ IELTS trong thi tốt nghiệp, tuyển sinh đại học khiến nhiều gia đình đổ xô cho con em học ngoại ngữ. Nhưng khi chạy theo tiếng Anh mà bỏ qua các lĩnh vực khoa học kỹ thuật khác, có thể gây nguy hiểm cho đất nước”.