học nghề

Trường CĐ Nghề Đà Lạt đào tạo miễn phi cho người lao động có độ tuổi từ 15 trở lên, có hộ khẩu TP. Đà Lạt.

- Bên cạnh ngoại ngữ, người lao động đi xuất khẩu nước ngoài hiện còn còn thiếu nhiều kỹ năng như tinh thần việc nhóm, tính tự giác, chủ động công việc...

- Sau 10 năm tỷ lệ lao động nông thôn qua đào tạo tăng từ 28% lên 59,5%, trong đó 23% số lao động này có văn bằng chứng chỉ.

 Đà Nẵng đặt mục tiêu đến năm 2025, 100% trường THCS và THPT có chương trình giáo dục hướng nghiệp gắn với sản xuất, kinh doanh, dịch vụ của địa phương.

- Đang học năm 3 tại một trường đại học ở TP.HCM, Cao Xuân Giá bỏ ngang rồi đi làm pha chế cà phê. Một năm sau, cậu đăng ký vào học trường nghề, tốt nghiệp loại giỏi và nung nấu xây dựng cho mình thương hiệu cà phê riêng.

- Tương lai nghề nghiệp, cơ hội phát triển ở khu vực nông thôn rất lớn và mang tính bền vững, nhưng khu vực này lại đang thiếu hụt lao động lành nghề.

- Nhiều trường nghề thực hiện ký hợp đồng cam kết việc làm với sinh viên đảm bảo ra trường có việc làm ngay hoặc đưa sinh viên tới doanh nghiệp để đào tạo thực hành.

- Đây là ý kiến của bà Wendy Walker, Bộ Việc làm, kỹ năng, doanh nghiệp nhỏ và doanh nghiệp gia đình Úc tại hội thảo Kỹ năng nghề Việt Nam - Australia với chủ đề "Giáo dục nghề nghiệp vì doanh nghiệp".

Ngày 22/10 tại Trường Cao đẳng nghề Công nghệ cao Hà Nội đã diễn ra buổi giao lưu, trình diễn kỹ năng nghề của những người thợ trẻ xuất sắc của Úc và Việt Nam.

- Nếu năm 2009 năng suất lao động chỉ đạt 37,9 triệu đồng thì năm 2018 con số này là 102,2 triệu đồng.

- Tổng Cục Giáo dục nghề nghiệp cho biết, trong 9 tháng năm 2019 hỗ trợ đào tạo nghề trình độ sơ cấp, đào tạo dưới 3 tháng cho khoảng 450 nghìn lao động nông thôn, người khuyết tật và dân tộc thiểu số.

- Những hạn chế và giải pháp đã được các đại biểu đưa ra tại hội nghị về đào tạo trình độ sơ cấp, đào tạo thường xuyên năm 2019, sơ kết 10 năm thực hiện đào tạo nghề cho lao động nông thôn (2010 – 2019).

- Mô hình “Dạy nghề, tạo việc làm cho người nghèo dựa vào cộng đồng” đã góp phần nâng cao thu nhập cho người nghèo, người khuyết tật góp phần giảm nghèo bền vững ở Bình Dương.

- Đó là mục tiêu được Tổng Cục Giáo dục nghề nghiệp đặt ra đối với việc thực hiện Đề án đào tạo nghề cho lao động nông thôn theo hướng dẫn của Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội.

- Theo thống kê của Tổng Cục Giáo dục nghề nghiệp (Bộ LĐ,TB&XH), sau 10 năm (2010-2019) thực hiện, đề án Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đã đạt được những kết quả tích cực.

- Nhiều đại biểu thẳng thắn chỉ ra hạn chế của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp Việt Nam, trong đó nhấn mạnh đến năng lực và kinh nghiệm thực tế của đội ngũ giảng viên.

Sau tốt nghiệp THPT, ngoài con đường vào ĐH, các bạn trẻ còn nhiều cánh cửa cho tương lai của mình với nhiều ngành nghề, trong đó phải kể đến cơ hội du học nghề tại Đức.

Bộ Lao động – Thuơng binh và Xã hội vừa ban hành dự thảo thông tư sửa đổi, bổ sung một số điều của Thông tư số 05/2017/TT-BLĐTBXH quy định quy chế tuyển sinh và xác định chỉ tiêu tuyển sinh trình độ trung cấp, cao đẳng.

Gửi con đi du học những mong con thành “công dân toàn cầu” thì lại thành “công dân toàn làng”, sau mấy năm tiêu tiền tỉ lại tiếp tục ăn bám bố mẹ, gia đình.

Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội vừa có công văn về việc khuyến khích các trường đào tạo chương trình cao đẳng cho học sinh tốt nghiệp THCS.