Dạy nghề

- Sau khóa đào tạo nghề cho lao động nông thôn, xưởng gỗ của ông chủ Lương Anh Văn có thêm nhiều những sản phẩm chất lượng và giá trị hơn. Giờ đây không chỉ nuôi sống bản thân, anh còn tạo công ăn việc làm cho 30 người khác.

- Ông Lê Quân, Thứ trưởng Bộ Lao động Thương Binh và Xã hội, cho hay sẽ mở rộng nguồn tuyển sinh trường nghề để không trực tiếp cạnh tranh với trường đại học. Trường nghề sẽ thực hiện tuyển sinh quanh năm từ học sinh lớp 9 tới người lớn.

- Các trường nghề chỉ tuyển sinh thành công nếu giải quyết tốt việc làm cho người học. Bộ Lao động Thương binh và Xã hội sẽ đẩy mạnh tự chủ đồng thời giải thể, tái cấu trúc lại các trường nghề yếu kém để đầu tư có trọng điểm.

 - Ngày 11/11, tại Vĩnh Phúc, Phòng Thương mại và Công nghiệp Việt Nam phối hợp với Liên đoàn các Doanh nghiệp Na Uy cùng Hiệp hội doanh nghiệp tỉnh Vĩnh Phúc tổ chức Diễn đàn “Định hướng nghề nghiệp và Chính sách tuyển dụng”.

Ông Phan Văn Duy, Phó Cục trưởng Cục Đường thủy nội địa Việt Nam nhấn mạnh trong buổi khai giảng lớp đào tạo nghề trọng điểm của Trường Cao đẳng Giao thông vận tải Đường thủy II

- Thấy được cơ hội việc làm từ việc học nghề, nhiều học sinh miền núi của Thừa Thiên Huế đã quyết định bỏ đi rừng săn bắt hay vác gỗ thuê để định hình con đường tương lai của mình.

- Lao động nông thôn chủ yếu là lao động phổ thông, không những yếu và thiếu về kỹ năng mà còn thái độ làm việc.

- Ông Đào Văn Tiến, Vụ trưởng Vụ Đào tạo thường xuyên Tổng Cục Giáo dục nghề nghiệp (Bộ Lao động Thương Binh và Xã hội) cho hay thực tế có những nghề cả trong và ngoài nước đều thiếu nhân lực, thu nhập cao song ít học viên theo học.

- Các trường nghề ở TP.HCM sẽ áp dụng chuẩn nghề của Anh (BTEC) vào đào tạo và đánh giá.

Ông Đào Văn Tiến, Vụ trưởng Vụ Đào tạo thường xuyên Tổng Cục Giáo dục nghề nghiệp (Bộ Lao động Thương Binh và Xã hội) cho rằng để đẩy mạnh đào tạo nghề cho lao động nông thôn rất cần sự vào cuộc tiên phong của các doanh nghiệp.

Sau 10 năm thực hiện đào tạo nghề cho lao động nông thôn theo Đề án 1956, nhiều địa phương chia sẻ đạt được những tín hiệu tích cực.  

- Năm 2019, đến thời điểm này, huyện Đông Anh (Hà Nội) đã tổ chức 29 lớp dạy nghề cho 997 lao động. Trong khi, cả năm 2018, huyện tổ chức được 21 lớp dạy nghề cho 735 lao động.

- Từ năm 2010 tới nay, TP.HCM đã đào tạo nghề cho hơn 75.000 lao động nông thôn.

- Theo đại biểu Quốc hội Dương Minh Ánh (đoàn Hà Nội), nhiều cử tri chưa được yên tâm về hình thức thi trắc nghiệm môn Toán trong kỳ thi THPT quốc gia.

 - Thứ trưởng Bộ LĐ-TBXH Lê Quân cho rằng, nếu không giải quyết tốt vấn đề việc làm cho vùng đồng bào dân tộc thiểu số thì sẽ rất khó để giảm nghèo và thoát nghèo. 

- Với những biện pháp quyết liệt, đồng bộ, công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn trên địa bàn huyện Thanh Trì (Hà Nội) đã đạt được những hiệu quả thiết thực.

- Sau 10 năm thực hiện Đề án “Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020”, Cao Bằng đã mở trên 600 lớp đào tạo và dạy nghề được cho 35.000 người.

- Theo Đại biểu Quốc hội Nguyễn Như So, để tăng năng suất lao động cần nâng cao chất lượng đào tạo nghề, tăng hợp tác, liên kết giữa doanh nghiệp và cơ sở đào tạo theo đơn đặt hàng, theo quy hoạch của từng ngành nghề địa phương.

Điểm của họ có thể đỗ rất nhiều trường đại học, thậm chí là những trường có tiếng nhưng lại rẽ theo hướng khác. Họ trở thành thủ khoa của những trường nghề năm 2019.

Trường CĐ Nghề Đà Lạt đào tạo miễn phi cho người lao động có độ tuổi từ 15 trở lên, có hộ khẩu TP. Đà Lạt.